Õppejõud arvutite keelamise vajalikkusest: kui loengus on igav, siis oled vales kohas

Üldjuhul ei ole igav, aga no satub ikka sekka ka õppejõude kes loevad maha oma slaide või raamatut.No kuulge siis ei ole küll asjal mõtet! Samas ma siiski ei poolda loengus arvutite kasutamist.

Avalik saladus, et avalikus halduses on 90% turbapeasid.
Loomulikult 95% vahib läpakaga internetis niisama ringi ja seda ka teistel erialadel.

pole 6petaja probleem kas tudengid kuulavad v6i mitte. Ylikoolis peaks ikka t2iskasvanud inimesed k2ima, kes ise oskavad otsuseid teha. Kes Facebookis v6i Rate's loengu ajal on, see on nende enda probleem. Tudeng ise kahjustab enda tulevikku ja oma hinnet. Ma ise 6pin USA-s ylikoolis ja enamikel on arvutid klassi, sest nii on lihtsam.

Siis ju pole mõttet haridust kinni maksma mida tudengid nõuavad.

kui õpilased istuvad internetis loengu ajal, siis ilmselgelt ei suuda õppejõud teha oma tundi huvitavaks, et õpilane seda kuulaks....

Toetus õppejõududele! Miks neile mänguritele siis veel arvutis mängimine kinni maksta? Tõsised üliõpilased ei protesteeri selle vastu vaid just need pinnal hõljujad. Selge, et süveneda ja süvitsi minna loengutes on raske, aga õppejõud teevad parima, et te ikka veidigi suudaksite elus edukamateks saada.

multiDasking???

oot, aga konspekteerimine? veel mõni aasta tagasi ühes kolledžis käies ei olnud enamikel õppejõududel materjale anda ja pidime ise konspekteerima. mis teha, et mul tuli see nt arvutis kiiremini ja loetavamalt välja, kui käsitsi.

Kui üliõpilane ei saa õppimisega hakkama, tuleb ta ülikoolistt välja visata. Nüüd peavad tublid õppurid paberile konspekteerima nagu kiviajal. Haige värk.

Õppejõud peab ise rohkem netis istuma, äkki oskab siis multitasking kirjutada

Kui üliõpilane ei saa õppimisega hakkama, tuleb ta ülikoolistt välja visata. Nüüd peavad tublid õppurid paberile konspekteerima nagu kiviajal. Haige värk.

See on väga õige jutt.

Ma küll ei poolda seda, et loengu ajal niisama internetis meelt lahutada või üldse arvutis olla (kui see just õppetegevuse hulka ei kuulu), kuid mulle tundub ka, et lause võiks siiski kõlada, et kui kui loengus on igav, siis õppejõud ei suuda teha oma loengut piisavalt huvitavaks.

@kki ei oska siis Professor @petada. Paberilt oskab igayks maha lugeda aga @petada nii et huvitav on ikka iga Broffessor ei oska.

kui ma ülikoolis käisin ei olnud mingeid läpakaid ja muud selle taolist kõik tuli käsitsi konspekteerida ja pärast veel seminarides läbi arutada ja ei olnud mingi kiviaeg nagu siin üks suur nn. tark arvab,väga õige on sel professoril,et loengutes tuleb kaasa mõelda ja kui vaja siis konspekteerida ma vaatan et mõni läpaka sõltlane peab ennast juba super targaks ,mis ta seal ülikoolis siis käib üldse

Ei kasuta küll loengutel arvutit aga tõepoolest on õppejõude, kelle loengus viibides hakkab makstud rahast kahju. Olen arvamisel, et peaks olema õpilastele antavad korralikud õppematerjalid + sinna juurde korralik esitus. Kui üks või teine jääb puudu on asi poolik.

Kena grammatika. Raske uskuda, et sa üldse oled koolis käinud.
Ei tasu inimestel üldistada asja nüüd. Kasutasin samuti laptopi loengus aeg-ajalt aga seda ainult siis, kui õppejõud mulises ühe asja üle, mis oli juba selge. Vahest jäi õppematerjalist väheks ja oli vajadus seda juurde hankida kiirelt.
See võiks olla iga lektori enda otsustada, kas tema loengus on arvutid lubatud või mitte.

ma arvan, et kui loengus on igav - on õppejõud vales kohas, mitte vastupidi!

Kui õppejõud teeb oma tööd õigesti, siis on ka loeng huvitav. Punkt.

Drechsler on lihtsalt nii ÄGE!:)

Tra, miuke elevandiluutorn! Äkk on viga hoopis ÕPPEJÕUS, kes ei suuda oma ainet huvitavalt lugeda. Hea õppejõud suudab igava asja ka huvitavaks muuta ja ei heitu motiveerimata tudengitest, sest neid on alati. Äkki vaataks oma õpetamismeetodid üle!
Andke kinga sellele Drechslerile. Pakun, et tyyp kirjutab kodus pirru valgel käsikirju ümber, sest digiteerimine on saatanast! Selliseid tagurlikke tyype pole Eestisse vaja!

Ajuvaba jutt ja kui ülbe.. Jah olid ajad kui polnud sülearvuteid, kuid nüüd on aeg kui need on. Ei saa koguaeg võrrelda tänapäeva minevikuga, aeg areneb edasi ja nii ongi. Õpin kõrgkoolis kaubandust ja seal on õppejõud, kes tahes tahtmata panevad nii kuulama, et keegi võib msn-s v kus iganes nii palju kokku kirjutada ja sa ei pane seda tähelegi, sest loeng on nii huvitav! Uskumatu on see, et isegi täiesti mitte erialane teema nagu filosoofia hakkas meeldima, kuigi õppejõud ei kasuta arvutit, loeng on nagu etteütluse kirjutamine aga huvitav! Samas üks olulisemaid aineid mille õppejõud on Tartu Ülikooli õppejõud(nime ei nimeta) no andke andeks. Ta ootab meist, et me oleks tema tasemel ja ise loeb kõik maha ja räägib mingit kuiva teooriat. Karta on, et keegi ei viitsi kuulata ja mõtted lähevad mujale.. Õppejõud ja lektorid ja rektorid kes iganes te kõik vb loete neid kommentaare pange nüüd ennast õpilaste asemele, kes pole veel nii asjatundjad nagu teie. Ei ole olnud ei ole ja ei saagi olema huvitav loeng kui õppejõud ei oska anda teadmisi edasi. Samuti kui inimene läheb õppima IT ja peab seal õppima mitte erialaseid aineid, mis on kohustuslikud siis ta ei viitsigi loengus olla! Kas see tähendab et tema kohe ei ole ülikoolis????

Väga õige!

Auditooriumile Faradey puur ümber ja igasugune raadiolevi on ruumist kadunud.

I,d,i,o,o,t,s,u,s.
Muud on selle kohta raske öelda.
Loodetavasti leidub paar noort inimest, kes selle otsuse kohtusse kaebavad.

Ma ei suudaks eales käsitsi nii palju ja kiiresti konspekteerida kui arvutiga. Arvuteid ei tohiks keelata, sellega on oluliselt kiirem ja mugavam konspekti kirjutada. Samas interneti võiks ju küll keelata. :)

Jaa! On ju igasuguseid "mahalugejaid". On ka tudengeid, kes ei tea, miks nad üldse loengul on. Kui õppejõud on pühendunud oma teadmiste jagamisele siis teda ka kuulatakse.

Seda keeldu võiks laiendada ka teistesse teaduskondadesse. Aga eks mõned riigikogu fruktid näitavad ju eeskuju. Kaja Kallas loeb istungi ajal naistekat, Erki Nool vaatab vaimustunult koomikseid -->
http://www.upload.ee/image/1907657/erki_nool_koomiks.jpg

Kui õppejõud iseenda raamatust teksti maha loeb(ja sedagi konarlikult) ja ülejäänud aja hurjutamisele kulutab, siis ei saa üliõpilast süüdistada, kui ta internetti eelistab.

Proffesor päris suurusehullutuses seal TTÜ's.
Kui üliõpilasel on loengus igav, siis vaadaku proffesor peeglisse ja püüdku oma loeng huvitavaks muuta.
Kui õppejõud ei suuda oma loengus tudengitele midagi pakkuda, siis kobigu see õppejõud tootvale tööle.